Русский Дом
Купить домен Russian-Emirates.Ru

Засев облаков не мог привести к аномальным ливням в ОАЭ, считают российские ученые

В Арабских Эмиратах недавние экстремальные ливни были вызваны естественными причинами в виде конвективного шторма, возникшего в Аравийском море.

Несмотря на предположения о влиянии засева облаков на экстремальные погодные условия, отечественные специалисты утверждают, что недавние сильные ливни в Арабских Эмиратах были вызваны естественными причинами. В частности, руководитель Центра погоды Фобос указал на конвективный шторм, возникший в Аравийском море. Это подтверждает и ведущий специалист прогностического центра Метео, объясняющий, что образовавшиеся облака имели точечную, а не линейную структуру, характерную для искусственно сформированных.

Засев облаков не мог привести к аномальным ливням в ОАЭ, считают российские ученые
Засев облаков не мог привести к аномальным ливням в ОАЭ, считают российские ученые

Ученые объяснили, что структура облаков опровергает версию о засеве, так как формируемые искусственно облака обладают линейной структурой, а в случае с ливнем в ОАЭ облака образовались точечно. Такие экстремальные ливни связаны с тем, что элементы тропической погоды поднимаются на необычно высокие широты, что, вероятно, становится новой нормой для разных регионов. Среди прочих факторов, способствующих образованию ливней, называются также разница в температурах воды в северной и южной частях Персидского залива и высокая температура на территории Саудовской Аравии, что провоцирует конвекцию и перенос облаков ветрами.

Чуть ранее Блумберг со ссылкой на анализ климатологов World Weather Attribution (WWA) сообщил, что рекордные ливни в Дубае вызвал климатический кризис и отметивших, что глобальное потепление может привести к ежегодному увеличению количество осадков в Дубае на 10-30%.

Русский Дом

Метки: ливни; дубай; эмираты; оаэ

Опрос

Что для вас наиболее важно при выборе школы для ребенка? (голосов: 159)

  • Месторасположение школы - 23 (14%)
  • Программа обучения - 53 (33%)
  • Педагогический состав - 21 (13%)
  • Секции, кружки и досуг - 2 (1%)
  • Размер школы - 1 (1%)
  • Количество детей в классе - 1 (1%)
  • Бытовые условия, питание - 2 (1%)
  • Стоимость обучения - 17 (11%)
  • Мы еще дошколята - 10 (6%)
  • Дети закончили школу - 15 (9%)
  • Нет детей - 14 (9%)
  • - (0%)